为促进教学改革，提升教育教学质量，坚持教师主体地位，坚定问题导向、实践导向、成果导向，坚守研以致用、以研兴教、以研强技、以研促学、以研咨政发展方向。把握职业教育改革发展新理念，关注职业教育发展的新形势新要求新热点，遵循国家教育方针和职业教育改革发展规律，职业院校教学规律和学生成长规律。重点研究职业教育与思政教育融合、教学模式与方法创新、学生发展与就业、校园文化与社区服务、数字技术与教育融合、专业建设与课程改革、康养与健康服务、社会问题与职业院校责任、区域经济与文化发展、产教融合与校企合作等，促进“工作项目科研化、科研项目工作化、实际工作成果化”，服务教师科学成长和学校高质量发展。